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以十九大精神为指引做好新时代党员教育工作
来源:新宁县委组织部 作者:管理员 点击数:[1505] 更新时间:2018年04月17日 字体:【

    习近平总书记在党的十九大报告中专题指出:要坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。作为党的建设基础工程的党员教育工作,必须紧紧围绕十九大提出的新思想、新任务、新目标,通过开展多层次、广途径、全覆盖的教育培训,引导广大党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,做到与党同心,与党同德,与党同向,与党同行,进而团结凝聚强大力量推动实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国。以十九大精神为指南,做好新时代党员教育工作,我认为要在以下几个方面着力。
    一、把握“新时代”的内涵,明确党员教育任务。一是要紧扣“学习十九大精神”这条主线。学习宣传贯彻党的十九大精神是全党当前和今后一个时期的首要政治任务,作为党的每一个基层党组织,开展党员教育培训必须牢牢把握学习十九大精神这条主线,组织党员认真研读党的十九大报告和新修订的党章,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,准确理解把握中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生转化、新时代中国共产党历史使命、坚定不移全面从严治党等新论断新要求,引导党员把思想和行动统一到十九大精神上来,在学懂弄通做实上取得明显成效。二是要突出“不忘初心、牢记使命”这个主题。党的十九大报告明确指出,要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。每一个党组织都要抓实抓好“不忘初心、牢记使命”这个主题教育。三是要实现“全面增强执政本领”这个目的。党的十九大报告提出了新时代执政本领建设的新要求,具体就是要增强学习本领、增强政治本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领等八个方面的要求。党员教育工作要围绕这八个方面的目标要求,有针对性地实施教育培训,切实增强党员干部执政本领,提升能力水平。
    二、适应“新时代”的特点,创新党员教育方式。党的十九大报告指出要增强党员教育管理的针对性和有效性。围绕实现这一目标,不仅要提高教育内容的针对性,还要不断提高党员教育方式方法的有效性。新时代社会的一个显著特点就是信息网络化,而新时代党员教育呈现出需求个性化和多样化特点,抓好新时代党员教育,要善于运用信息化手段来破解党员教育的新情况新问题。一是要推动党员教育阵地从“线下”向“线上”拓展。通过建立各级网上党校、党员教育基地网上展馆、网上课堂,打破党员教育的时空局限,变实地学习为在线学习,实现党员教育的随时随地,同时也有利于更好地整合共享教育资源。二是要推动党员教育模式从单向灌输向多元互动延伸。一方面推行“菜单+订单”教学模式,建立课件“精品库”,通过自主选课和热点推荐,满足不同身份党员的差别化学习需求,激发党员学习的主动性。另一方面,利用新媒体互动特点,开展在线答题和评课活动,进行实时互动,有效激发党员参与学习的积极性。三是要推动党员教育功能从传统教育向智能服务转变。充分利用现代科技手段,通过开发运用党务APP、党建微信公众号、党建网站,大力实施“智慧党建”,在开展教育培训的同时,为党员提供在线咨询、志愿服务、心愿互助、网上监督、便民服务等在线智能服务,不断提高党员教育的吸引力和影响力。
    三、明确“新时代”的要求,强化党员教育考核。党的十九大报告指出:只要我们党把自身建设好、建设强,确保党始终同人民想在一起、干在一起,就一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸。党员是党的细胞肌体,只有把每一名教育管理好了,才能使我们的党焕发无穷活力。因此,抓好新时代的党员教育工作,必须强化党员教育考核。一是要科学设置考核项目。对党员参加集中学习、党课教育、专题讨论、组织活动、完成自学任务等,分类设定考核项目,每个项目设定相应指标和对应分值,实行党员教育日常量化积分。二是健全完善考核方式。坚持日常考核与定期考核相结合,组织考核与群众评议相结合,专题考核与综合评价相结合,不断提高党员教育考核的精准度。三是要加强考核结果运用。将党员教育考核成绩作为民主评议党员评先评优的重要依据,作为党员干部年度考核评先评优的重要指标,作为干部提拔任用考察的重要内容。

(何玉兰)

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